小學六年級數學課程
學習目標：加深理解概念，進一步啟發數學思維，力求在升中試突圍而出，同時為中學學習做好準備。
小學最後衝刺，家長與小朋友都在為升讀理想中學做出最大的準備。以下為KooBits 數學小學六年級的課題，完全同步香港教育局教學大綱，獨家動畫配合廣東話、英文講解，深入解構邏輯思維。
掌握考試題型：10萬常考題、易錯題庫及模擬卷，系統自動批改附解題短片！
「拔尖」思維訓練：針對重點課題，特設高階思維訓練，讓考生突圍而出。
小數除法及四則混合計算
- 進行涉及小數的除法運算（一）
- 進行涉及小數的除法運算（二）
- 進行涉及小數的除法運算（三）
- 進行涉及小數的除法運算（四）
- 進行涉及小數的除法運算（五）
- 進行一個數除以 10、100、1000 的除法運算（一）
- 進行一個數除以 10、100、1000 的除法運算（二）
- 進行一個數除以 10、100、1000 的除法運算（三）
- 進行小數與分數的互化(一）
- 進行一個數除以 0.1、0.01、0.001 的除法運算
- 解應用題
- 使用建模方法解決涉及小數的應用題
- 進行不超過四個數的四則混合運算
平均數
- 求一組數據的平均數
- 給定平均值和數據數量，得出總值
- 給定平均值和總值，求出數據數量
- 從一組給定的平均值中查找缺失數據
- 解應用題
- 認識平均數的概念
圓面積
- 應用圓面積公式
- 認識圓面積公式
- 認識及運用圓周公式（三）
角和度
- 說出角的名字
- 90度、180度、270度和360度
- 解決涉及順時針和逆時針轉動的問題
- 認識度(° )
- 認識度(° )（二）
- 認識度(° )（三）
- 認識度(° )（四）
- 以度為單位，量度和比較角的大小
簡易方程
- 解涉及非整數係數或常數的簡易方程
- 簡化代數表達式
- 運用方程解應用題
- 運用方程解應用題
小數和分數互化
- 進行小數與分數的互化(八）
- 進行小數與分數的互化(九）
- 將小數點後一位或兩位的小數表示為分數和帶分數
- 將小數點後三位的小數表示為分數和帶分數
- 進行小數與分數的互化(五）
- 進行小數與分數的互化(六）
- 進行小數與分數的互化(七）
- 通過分數化小數比較分數的大小
百分數
- 認識百分數的概念
- 進行百分數與小數的互化
- 進行百分數與分數的互化 （二）
- 進行百分數與分數的互化
容量和體積
- 「升」、「毫升」和「立方厘米」之間相互轉換
- 解決涉及容量的應用題
- 解決涉及容量的一步應用題
- 解決涉及容量的兩步應用題
- 以「立方厘米」和「立方米」為單位的液體容積
- 求矩形罐中液體的體積
- 求矩形罐中液體的高
- 解決涉及正方體和長方體體積的應用題
- 給定長方體的體積和底面積，求高
- 用排水法求不規則立體的體積
圓形圖
- 認識圓形圖
- 闡釋圓形圖
- 用圓形圖中給定的數據解決涉及百分比的問題
- 用圓形圖中呈現的數據解決多步應用題
折線圖
- 閱讀和解釋表格
- 認識折線圖
- 闡釋折線圖
- 製作折線圖
非十進制單位
- 将质量从公斤转换为磅，並且從磅轉換為公斤
百分數的應用
- 解應用題
- 找出增加或減少的百分比
- 解決涉及百分比的應用題（用計算器）
圓周
- 認識圓周率
- 認識及運用圓周公式（一）
- 認識及運用圓周公式(二）
- 求正方形、長方形、三角形、半圓和四分之一圓組成的複合圖形的面積和周長
時間和速率
- 進行時間單位之間的化聚
- 將小時和分鐘轉換為分鐘
- 將分鐘轉換為小時和分鐘
- 解有關時間間隔的應用題（二）
- 加上時間，不用重新組合
- 加上時間，需要重新組合
- 減去時間，不用重新組合
- 減去時間，需要重新組合
- 給定時長和結束時間，求出開始時間
- 給定「24小時制」的開始時間和結束時間，求出時長
- 解決涉及時間加減法的應用題
- 解決涉及24小時制的應用題
- 解決涉及時區的應用題
- 給定開始時間和時差，求出結束時間
- 直觀比較物體的速率
- 直接比較物體的速率
- 以自訂單位，比較物體的速率
- 認識「米每秒」和「公里每小時」
- 認識速率的概念
- 解涉及速率的應用題
- 給定速度和時間，求出距離
- 給定距離和速度，求出時間
- 闡釋行程圖
統計圖的應用
- 選用適當的統計圖表達數據
- 討論及認識日常生活中統計圖的應用及誤用
軸對稱
- 認識軸對稱平面圖形的概念（二）
- 認識軸對稱平面圖形的概念（三）
- 繪畫和製作軸對稱平面圖形
老師評價及香港家長分享
